Donderdagavond, 21:17. Ik ontvang een whatsapp berichtje van een leerling. “Merel, hoe heette ook alweer dat boek dat jij zo geweldig vond en waar je het over had in de les?” Ik hoor mensen denken: wáárom hebben jouw leerlingen jouw nummer? En ik hoor ook mensen denken: wáárom noemen jouw studenten jou bij je voornaam? Ja mensen, we zijn in 2013 aangekomen. Er zijn dingen veranderd. Ik werk in het mbo-onderwijs, met jong-volwassen leerlingen. Overigens, ik heb ook op een middelbare school gewerkt waar leraren met de voornaam werden aangesproken en waar vrolijk werd geappt: “ik zit nu in de tram, ben er bijna! tot zo! xoxo” Dus ja, ik ben het wel gewend.
Waarom ik deze blogpost schrijf? Omdat ik de laatste tijd veel vragen krijg over mijn werk. Dat is soms per e-mail, of als reactie op een andere blogpost waarin ik iets zeg over mijn werk. Ik vind dat heel erg leuk, dus ik dacht: ik besteed er eens wat aandacht aan. Ik kreeg laatst zelfs twee e-mails van lezers die (terug) het onderwijs in wilden gaan en ik weet van in ieder geval één lezeres die ik een beetje heb geïnspireerd om een docentenopleiding te gaan volgen. Waaaat? vind ik supertof. Dus dit artikel is voor jullie. Ik zal iets meer vertellen over wat mijn werk inhoudt en wat ik ervan vind.